Jazz 'l'apprentie sage"

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Quazart
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar Quazart » ven. 8 sept. 2017 22:03

jazz a écrit ::D 8-) :angel: :coeur:

Bon, si j'étais toi, je la prendrais entre quat'zyeux et je lui proposerais le marché suivant :

- soit on fait du classique,
- soit je te dynamite, je disperse, je ventile, aux quatre coins de la Belgique on va te retrouver, façon puzzle.

Quand les efforts diplomatiques ne font pas fléchir l'adversaire, il faut savoir faire parler la poudre.
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Mdpiano
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar Mdpiano » sam. 9 sept. 2017 09:13

Quazart a écrit :
jazz a écrit ::D 8-) :angel: :coeur:

Bon, si j'étais toi, je la prendrais entre quat'zyeux et je lui proposerais le marché suivant :

- soit on fait du classique,
- soit je te dynamite, je disperse, je ventile, aux quatre coins de la Belgique on va te retrouver, façon puzzle.

Quand les efforts diplomatiques ne font pas fléchir l'adversaire, il faut savoir faire parler la poudre.


:haha: :haha: :haha:
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jazz
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar jazz » sam. 9 sept. 2017 09:43

Quazart a écrit :
jazz a écrit ::D 8-) :angel: :coeur:

Bon, si j'étais toi, je la prendrais entre quat'zyeux et je lui proposerais le marché suivant :

- soit on fait du classique,
- soit je te dynamite, je disperse, je ventile, aux quatre coins de la Belgique on va te retrouver, façon puzzle.

Quand les efforts diplomatiques ne font pas fléchir l'adversaire, il faut savoir faire parler la poudre.


En fait avec cette petite série de smileys, je voulais simplement dire que tout s'est très bien passé !
:D = je suis ravie
8-) = cours très intéressant et instructif
:angel: = je suis aux anges
:coeur: = j'adore toujours autant ma prof. et encore plus qu'avant (comment ai-je d'ailleurs pu douter d'elle à ce point ?...) Je m'en veux terriblement :'(

Sans que j'aie eu besoin de dire quoi que ce soit, on aurait dit qu'elle comprenait mon désarroi, elle SAIT que je veux faire du Classique et le cours s'est déroulé en fonction: les choses sérieuses commencent vraiment cette fois: notions de plus en plus théoriques, notions plus poussées d'harmonie etc...(ce n'est pas ce que je préfère, mais je dois passer par là, pas le choix) :$ Mais je suis hyper motivée et donc cela prendra le temps qu'il faudra mais je veux y arriver ! Superbe cours qui a duré plus du double d'un cours habituel 8-)
On a donc travaillé sur "une larme", décortiqué dans tous les sens, elle m'a très bien expliqué toutes les subtilités...un peu long à expliquer ici mais je retrouve dans le forum ici et là un peu ces mêmes explications :)
Puis en avait encore un peu de temps et on est passées à la 3ème Gnossienne (même schéma).
En résumé, je dois travailler plus en profondeur, avec plus de rigueur (elle sait bien que je mémorise vite et donc que très tôt je mets les deux mains ensemble en me contentant surtout de jouer avec plaisir mais bon, ça ne suffit pas...dommage hihihi...mais bon. Le jeu en vaut la chandelle 8-)
Beaucoup de travail de la MG (le plus important) ! A travailler essentiellement parce-que me dit-elle, dès que l'on connait par coeur la MG on peut dire qu'on est à peu près sorti d'affaire. La MD (la mélodie) étant beaucoup, beaucoup plus simple à apprendre.

Comme d'hab. quelques pointe d'humour ici et là (on a pas mal rigolé en travaillant "Une Larme") :haha:
Comme elle le dit toujours, ce n'est pas parce-qu'on déconne de temps en temps qu'on ne travaille pas sérieusement !
Elle tient également à ce que je possède des partitions impeccables (bons doigté etc..)

Pour "Il vecchio Castello" qu'elle trouve très beau elle aussi, elle a quand-même mis le point sur les grands accords avec notes tenues qu'il est peut-être un peu tôt d' aborder pour moi, mais on le fera, la question est plutôt: "Quand" ;)

Voilà, j'espère que vous ne m'en voulez pas trop d'avoir un peu monopolisé une partie du forum avec mes craintes plus qu'infondées... :roll:
Cela faisait plus de deux mois que je ne l'avais pas vue, et au téléphone, elle était plutôt expéditive (ce dont d'ailleurs elle s'est excusée d'elle-même en m'en expliquant la raison.)
Beaucoup d'adultes préfèrent la variété, mais elle commence vraiment à me connaitre ;) (elle souhaite également m'enlever tout le stress que je peux avoir en jouant devant un public) Selon elle, lorsqu'on décompose bien les notes, qu'on les entends dans notre tête, d'une part on a pas du tout le temps pour stresser, et d'autre part, on peut rebondir de suite au moindre dérapage)

Enfin voilà, s'il me revient quelque chose d'important, je vous en ferai part...si mon fil vous intéresse toujours... :roll: :oops:

:kiss:
Modifié en dernier par jazz le dim. 10 sept. 2017 10:46, modifié 1 fois.
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar Mdpiano » sam. 9 sept. 2017 10:31

Génial!!! :D
Maintenant, je peux te le dire: je me disais aussi que, comme tu l'as pas vue depuis deux mois et que tu as déjà parlé en bien de ta prof dans des posts avant cet été, je savais que tu l'appréciais beaucoup... Je ne pouvais pas t'imaginer chercher ailleurs...
Je suis ravie de lire ton récit et de voir que vous allez repartir sur de bonnes bases! et que tu vas faire du classique...
Je garde l'idée de jouer "Une larme" moi aussi, quand j'aurai fini Beethoven mais j'en ai pour un long moment (je démarre très lentement :DD )
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar ChrisB » sam. 9 sept. 2017 10:51

Je suis contente pour toi! :D
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar Passagère » sam. 9 sept. 2017 11:03

Ouf! et bien c'est une histoire qui finit bien!
Ce que tu nous dit concernant la méthode de travail me semble de bon augure :)
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar jazz » sam. 9 sept. 2017 12:44

Mdpiano a écrit :Génial!!! :D
Maintenant, je peux te le dire: je me disais aussi que, comme tu l'as pas vue depuis deux mois et que tu as déjà parlé en bien de ta prof dans des posts avant cet été, je savais que tu l'appréciais beaucoup... Je ne pouvais pas t'imaginer chercher ailleurs...
Je suis ravie de lire ton récit et de voir que vous allez repartir sur de bonnes bases! et que tu vas faire du classique...
Je garde l'idée de jouer "Une larme" moi aussi, quand j'aurai fini Beethoven mais j'en ai pour un long moment (je démarre très lentement :DD )


Tu me connais bien ;) :kiss: (en plus elle va venir bientôt manger à la maison)
Pour "une larme", on partagera nos ressentis, j'ai hâte ;)

ChrisB a écrit :Je suis contente pour toi! :D

Et moi donc ! 8-)

Passagère a écrit :Ouf! et bien c'est une histoire qui finit bien!
Ce que tu nous dit concernant la méthode de travail me semble de bon augure :)

Je peux à présent dormir sur mes deux oreilles ;)
Oui c'est de très bonne augure, j'espère juste arriver à comprendre les choses (j'avoue que ça me fait un peu peur parce-que certains aspects me semblent assez complexes, mais bon, elle m'a rassurée en m'affirmant que à force, cela allait venir tout seul et puis...je vous ai sous la main au cas où... hein :twisted: )

Merci les ami(e)s !
:kiss: :kiss: :kiss:
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar Mdpiano » sam. 9 sept. 2017 13:26

J'ai mis 5 ans mais j'ai franchi un grand pas (je suis assez spéciale à ce niveau-là...) : j'ai enfin tutoyé ma prof de piano !
Je t'envie d'avoir une relation amicale avec elle en dehors des cours... J'ai appris que ma prof avait depuis 3 ans fait des activités (laser game, corse à pied...) avec une autre élève, ma partenaire de 4 mains, qui a 10 ans de moins qu'elle mais très sympa et très cool. Je vais essayer moi aussi de proposer un truc sympa, car ma prof est vraiment sympa, elle rigole et me parle de choses intimes (ses fausses couches, ses voyages et ses we avec ses amis).
En cours, on travaille très sérieusement, comme avec la tienne elle est très près des détails et fait attention à tous les points techniques. Et on rigole aussi (jeudi, je sais pas pourquoi, pendant le cours, l'exercice 22 de Czerny ne voulait rien savoir... je mélangeais tout! mais on a pris ça à la rigolade et on est passé au 23... qui allait très bien!)...
Pour le reste je suis vraiment contente pour toi!
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar jazz » sam. 11 nov. 2017 16:37

Bonjour à tous

Quelques soucis persos me tiennent un peu éloignée du forum actuellement mais j'essaie de conserver le plaisir de travailler mon piano afin de me changer les idées et de garder le moral.

Mais bon, j'ai eu cours hier et j'ai à nouveau le sentiment que ma prof. a cette fâcheuse tendance à déjà retomber dans "ses travers" à savoir que le répertoire classique la barbe plus qu'autre chose ....)

Au dernier cours en achevant de travailler sur "une Larme" et concernant le passage central qui me posait quelques petits problèmes (pas insolubles ceci dit) elle m'a dit que cette pièce n'était "pas facile" euh....alors que "une Larme" se situe parmi les pièces les plus abordables justement...enfin
soit, j'en viens à bout et elle le reconnait en plus.
Mais lorsqu'il fut question de commencer autre chose et que j'ai timidement évoqué "il vecchio Castello" elle me fait un: "pffffffffffff....." avec le regard assorti genre "la barbe" elle me dit :
- les grands accords centraux sont trrrrès difficiles !............... Bon j'ai compris,elle a pas envie quoi...alors que moi, je pense qu'à mon niveau je pourrais au moins commencer à les travailler avec elle (d'autant que je lui ai dit avoir déjà tenté avec pas trop de difficultés) ce qu'elle m'a répondu:
- tu peux toujours essayer..."sous-entendu SANS MOI visiblement". C'est ce que je vais faire, pas le choix...au risque de prendre de mauvaises habitudes !

Je pose la question en parallèle dans la rubrique apprentissage afin de récolter les meilleurs avis.

Je lui ai alors proposé un petit air celtique que j'aime beaucoup (c'est pas du classique mais bon, je dirais un petit intermède pour l'instant) et là...ben voyons, elle était enthousiaste évidemment me disant:
- moi j'aime bien les pièces pas trop connues etc...etc... Puis apercevant dans ma farde et, dans le même esprit pour moi (à savoir juste un interlude afin de m'habituer un peu à tout) une partition de Chilli Gonzales:
- ah si tu aimes ça, j'en ai plein des partitions de lui......"mouais bon pour rappel, moi c'est le classique que j'aime." Elle me répond:
- ben c'est du classique hein, mais du classique du 21ème siècle.....Euh NO COMMENT !!! Elle se fout de moi ....c'est pas possible ..............
Inutile de vous dire que j'apprécie de moins en moins ce genre de comportement. J'en viens à songer sérieusement à prospecter ailleurs (tout en essayant de tenir le coup avec elle afin d'éviter de me retrouver sans prof. cela va de soi).

Alors bon....je ne suis pas trop d'humeur à mettre des gants de velours avec elle pour l'instant.
Au cours d'hier j'avoue avoir été assez ferme "restant toutefois polie et correcte" en lui disant que moi, c'était le *classique* que j'aimais et que c'est dans cette voie là que je voulais aller. POINT/barre. Le reste c'est juste de l'amusement, mais au fond, je crois que c'est ça qu'elle veut ELLE: s'amuser. Et vu ses compétences qui sont indéniables encore une fois, je trouve ça scandaleux (un peu comme renier ses origines, j'exagère à peine) Oui je sais, je suis pas tendre aujourd'hui avec elle.
J'en ai assez, vraiment assez de me faire mener par le bout du nez, de devoir batailler sans arrêt afin d'exprimer mes envies qui ne sont pas les mêmes que les siennes, d'avoir cette impression quasi constante qu'elle me balade, évitant de parler de mon futur musical et me conservant dans une certaine stagnation...
Mon prélude de Chopin (le n°4) ainsi que la 3ème gnossienne sont presque au point et j'aimerais les lui faire entendre, mais si je n'en parlais pas, elle laissait les choses en l'état puisqu'elle m'a encore sorti une phrase de ce style:
- bah un jour il faut bien passer à autre-chose...
Est-ce ainsi d'habitude: passer quelques cours sur une pièce et passer ensuite à autre chose en conseillant à l'élève de poursuivre le travail à la maison, sans plus en parler ?...Parce que je sais qu'on peut améliorer quasi à l'infini toute pièce et si tel est bien le cas, je retire mes critiques...
Mais il me semble que l'on doit quand-même suivre l'élève mieux que ça ...NON ?............

J'ai évoque aussi le 6ème prélude que j'adore vraiment, et là elle a acquiescé, mais jusqu'à quand ?...En tout cas je ne lâche rien, croyez-moi !

Pardon pour le pavé, une fois de plus fallait que ça sorte.
Je vous embrasse et espère que tout va bien pour vous tous !
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Re: Jazz 'l'apprentie sage"

Messagepar floyer » sam. 11 nov. 2017 16:53

Un petit cours d’histoire des arts : le Classique est après le Baroque et avant le Romantisme. :DD

Je compatis, un professeur devrait mieux prendre en compte les désir de l’élève pet ammener à paufiner les œuvres. Et si c’est pour aider le déchiffrage, il n’y a pas d’intérêt.
http://www.sinerj.org/~loyer/piano/
It's never too late to learn to play the piano. (tip of the day)

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